去年寫了一篇《2021：馬術圈非重點現象》，講了一位商場馬術教練到馬術設計家基地交流，剛好我在基地訓練，就聊了一會兒。這位馬術教練談到的現象，正是馬術和騎馬運動蓬勃發展這些年普遍存在的，因此有感就寫下了那篇文章。
現在，教練們普遍都有無力感，是知道自己馬術水平有限且進階無望的無力感。而支持孩子學習馬術的家長，也有無力感，是孩子學習馬術道路漫長且目標迷茫的無力感。
所謂教學相長，如果老師和學生都普遍產生了無力感，這個行業就要“生病”了。
馬術設計家在海外有事務所，經常與西方馬術賽馬業界的同事交流，
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這種現象我們再多聊幾句。
現代馬術、賽馬起源于西方，
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經歷了役用、軍用，最終找到了出路，走進了競技體育，拯救了馬產業。
樂觀的說，中國馬術在這二十年，很快走完西方百年的路，無論是飼養、繁育，
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還是建設、設施，都取得了肉眼可見的快速進步。行走速度這么快，難免來不及沉淀，產生了各種問題。尤其是教學方面，教練和學員的無力感是正常的，是發展帶來的問題。所謂十年樹木、百年數人，這方面真的沒有速成的辦法。
悲觀的說，當代的馬術教練和學習馬術的孩子，大部分都成為了小白鼠，為中國馬術的發展實踐做犧牲和貢獻了。
那當下，我們要盡力去做，但我們能做到什么呢？
做為孩子家長，需要有一雙慧眼，去挑選孩子的啟蒙教練 — 這是最最重要的。
無論孩子將來是否會“用到”馬術，“童子功”是最重要的。
簡單的說，基礎打的好，
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將來任何時候撿起來都不成問題。這個道理，會樂器的家長都深有體會吧。
我女兒為了中考、高考把馬術扔了五年。高考結束，暑假到馬場一周就可以跳障礙了。這五年里基本沒有騎馬，但對馬術的理解卻在內心更深刻了。因為基礎打的好，恢復一下體力就進步飛快了。
那么這雙慧眼如何練就呢？多學、多看、多問。這個教練有多少學員在參加比賽？有多少學員在自己牽馬、遛馬、打理馬匹？
做為孩子的教練。教練有比賽經驗太重要了，但啟蒙教練也真的不需要打到多高級別的比賽。重要的是，啟蒙教練要教“正確”的馬術給孩子。否則，孩子鞍時越多，偏差越遠，
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犯錯越多，越難建立自信。以后也就越難進步。
正確的馬術能帶給孩子自信、責任、同理心、心靈交流的舒暢和解壓，
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但恰恰無法給孩子物質上的享受。
所以，家長們應該選擇怎樣的學習場所呢？是看上去高大上、包裝很好，來了就騎、騎了就走的馬場嗎？還是看上去低調，但孩子們都在馬房、場地里忙碌、為馬術而忘我的馬場？
告訴大家一個秘密：馬術課的時間大家都是45分鐘。但沒有人告訴你，每個馬場的馬術課實際上都是1個小時！那15分鐘是被“偷”掉的，就是從馬房牽馬出來、刷馬、備馬的時間。不要小看這15分鐘，學到的功課一樣很重要！
下次上馬術課，一定要告訴教練，等我去牽馬哦！
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